黨史學習(xí)教育“指定書(shū)目”來(lái)了(le)，爲啥是這(zhè)四本？

黨史學習(xí)教育究竟該“學”啥？這(zhè)下(xià)有數了(le)。

黨史學習(xí)教育用(yòng)書(shū)出版座談會暨專題宣講動員(yuán)會15日在京召開，四本“指定書(shū)目”亮相——習(xí)近平《論中國共産黨曆史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共産黨曆史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學習(xí)問答(dá)》、《中國共産黨簡史》。

開展黨史學習(xí)教育，閱讀黨史著作堪稱“地基”。這(zhè)堂高(gāo)規格“黨史課”的(de)“指定書(shū)目”，爲何是這(zhè)四本？不妨先看看書(shū)的(de)内容。

第一本是習(xí)近平《論中國共産黨曆史》。該書(shū)收錄了(le)習(xí)近平同志2012年11月(yuè)29日至2020年11月(yuè)24日期間關于中國共産黨曆史的(de)重要文稿40篇，其中16篇文稿是首次公開發表。

這(zhè)本書(shū)以豐富的(de)史料支撐和(hé)曆史縱深的(de)理(lǐ)論分(fēn)析，對(duì)黨史上若幹重大(dà)問題作出新總結，提出新觀點，全面、科學地反映黨史的(de)内在規律，這(zhè)爲廣大(dà)黨員(yuán)深入學習(xí)和(hé)掌握黨的(de)曆史提供了(le)根本遵循。

第二本是《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共産黨曆史論述摘編》。該書(shū)分(fēn)别摘錄了(le)毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志在領導中國革命、建設、改革過程中，圍繞中國共産黨曆史發表的(de)講話(huà)、報告、談話(huà)、批示和(hé)書(shū)信等重要文獻，共計141段論述、9.8萬字。

展卷披讀，鑒往知來(lái)，猶如在和(hé)曆史跨時(shí)空對(duì)話(huà)。其中，既有我們黨的(de)領導人(rén)對(duì)黨在不同時(shí)期的(de)曆史回顧，也(yě)不乏對(duì)黨史上重要人(rén)物(wù)、重要會議(yì)、重大(dà)事件的(de)周年紀念以及經驗總結，一些資料更是從浩渺檔案中發掘後首次公開。

第三本是《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學習(xí)問答(dá)》。該書(shū)把黨的(de)創新理(lǐ)論分(fēn)解爲幹部群衆普遍關心的(de)100個(gè)問題，将理(lǐ)論蘊含于生動實踐中，将道理(lǐ)蘊含在曆史經驗中，不少篇章(zhāng)或用(yòng)曆史故事切入，或用(yòng)曆史事件印證，由點及面、深入淺出，具有極強的(de)政治性、思想性和(hé)可(kě)讀性。

如何利用(yòng)曆史讓理(lǐ)論鮮活起來(lái)？百問百答(dá)就是一種有益探索，其中不乏我們耳熟能詳的(de)長(cháng)征路上“半條被子”等故事，做(zuò)到了(le)論從史出、理(lǐ)從事出。該書(shū)既緊跟時(shí)代發展步伐，又聚焦理(lǐ)論難點熱(rè)點，以通(tōng)俗化(huà)、大(dà)衆化(huà)方式回應幹部群衆關切。

第四本是《中國共産黨簡史》。該書(shū)共10章(zhāng)、70節，記錄了(le)一百年來(lái)中國共産黨團結帶領人(rén)民進行革命、建設和(hé)改革的(de)光(guāng)輝曆程，系統總結了(le)黨和(hé)國家事業不斷從勝利走向勝利的(de)寶貴經驗，集中彰顯了(le)黨在各個(gè)曆史時(shí)期淬煉鍛造的(de)偉大(dà)精神。

該書(shū)堅持史論結合、夾叙夾議(yì)，做(zuò)到把基本事實講明(míng)白，把基本脈絡講清晰，把基本道理(lǐ)講透徹，以期實現人(rén)人(rén)看得(de)進去，專家學者不覺得(de)淺，普通(tōng)群衆也(yě)不覺得(de)深的(de)傳播效果。

了(le)解曆史，才能看得(de)遠(yuǎn)；理(lǐ)解曆史，方能走得(de)更遠(yuǎn)。